開展和實(shí)施儀器共享，不僅可以改變高校長期存在的儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室閑置、資源利用率低的問題，而且有助于解決企業(yè)在研發(fā)和生產(chǎn)過程中存在的設(shè)備資源不足的問題，推進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)高校與企業(yè)資源的有效整合和優(yōu)化配置。日前，浙江理工大學(xué)計(jì)劃從四個(gè)方面著手大力推進(jìn)科研儀器開放共享。

推進(jìn)管理機(jī)制改革

根據(jù)儀器設(shè)備的應(yīng)用范圍和服務(wù)領(lǐng)域，對4.3萬臺件教學(xué)科研儀器設(shè)備進(jìn)行分類，確立“優(yōu)化配置、全程管理、開放共享、最大效益”的管理思路。學(xué)校成立校級分析測試中心，學(xué)院成立科研中心、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等專門機(jī)構(gòu)，相對集中存放大型儀器設(shè)備。2014年開發(fā)啟用公用性較強(qiáng)的、具有學(xué)科特色的大型儀器設(shè)備共享服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)分散設(shè)備的虛擬集中管理。

構(gòu)建管理制度體系

出臺大型儀器設(shè)備開放服務(wù)管理辦法、大型儀器設(shè)備管理辦法等，明確購置申請、論證、采購、驗(yàn)收、日常管理、處置等流程，加強(qiáng)全生命周期和過程化管理。開展大型儀器開放共享和有償使用申請工作，已有370余臺大型儀器對外開放，為師生教學(xué)科研提供高效便捷的服務(wù)。

強(qiáng)化管理隊(duì)伍建設(shè)

引進(jìn)高水平人員從事大型儀器設(shè)備開發(fā)和服務(wù)工作，加強(qiáng)現(xiàn)有技術(shù)人員專業(yè)技能培訓(xùn)，提高大型儀器設(shè)備應(yīng)用范圍。改進(jìn)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員考核考評辦法，設(shè)立助教助管崗位，鼓勵(lì)學(xué)生參與技術(shù)管理，建立相對穩(wěn)定的大型儀器設(shè)備編外管理隊(duì)伍。

優(yōu)化管理創(chuàng)新服務(wù)

以儀器設(shè)備為紐帶，建立以政府為主導(dǎo)、企業(yè)為主體、學(xué)校為技術(shù)支持的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。與杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)合作共建大型儀器共享服務(wù)平臺，對接生物醫(yī)藥類、新能源材料類企業(yè)，為120余家企業(yè)進(jìn)行了平臺操作培訓(xùn)。學(xué)校50余臺大型儀器設(shè)備加入浙江省大型儀器設(shè)備協(xié)作共用平臺，依托浙江省科技創(chuàng)新云服務(wù)平臺創(chuàng)建18所省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和地方載體，2016年兩次為企業(yè)用戶提供“創(chuàng)新券”政策解讀和操作實(shí)務(wù)。

推行科研儀器向社會開放共享，制定有效開放共享機(jī)制，不斷提高科研儀器利用率，能夠加強(qiáng)我國科研基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為科研創(chuàng)新提供諸多便利。