早在2001年,國(guó)家就開(kāi)始推動(dòng)科技資源共享,如今,儀器共享雖成共識(shí),落實(shí)效果卻不顯著,接二連三出臺(tái)的諸多“意見(jiàn)”,難解儀器共享的困窘——
周劍峰是江蘇省一家民營(yíng)第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)的總裁。這三年,他像個(gè)尋寶人一樣,輾轉(zhuǎn)于當(dāng)?shù)馗鞔蟾咝?,挖掘那些被關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里的科研儀器。對(duì)于檢測(cè)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),儀器是名副其實(shí)的寶貝。
用托管或半托管的方式盤(pán)活這些沉睡中的寶貝,是周劍峰最想做的。幾番努力后,他總算和一家高校合作成功,可是,他的心還在懸著,因?yàn)檫@種合作在無(wú)奈之下走進(jìn)了“灰色地帶”。
“資質(zhì)定不下來(lái)”
周劍峰心里清楚,作為一家民營(yíng)企業(yè),要購(gòu)買(mǎi)大批價(jià)值動(dòng)輒百萬(wàn)千萬(wàn)的高端儀器設(shè)備,不經(jīng)濟(jì)也不實(shí)際。
而他知道,承擔(dān)過(guò)國(guó)家大型科研項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)室里,大多會(huì)為匹配項(xiàng)目而購(gòu)置大型儀器設(shè)備,這些躺在實(shí)驗(yàn)室里“睡大覺(jué)”的寶貝,正是企業(yè)急需的。
于是,周劍峰盤(pán)算,要是企業(yè)能把高校的儀器“盤(pán)”下來(lái)該多好。“企業(yè)不必投大筆資金去買(mǎi)設(shè)備,高校作為儀器持有方能有所收益,儀器也不至于被閑置?!敝軇Ψ逭f(shuō)。
“可以采取托管經(jīng)營(yíng)的合作方式,高校把儀器全部‘包’給我們,我們支付一定的費(fèi)用并獲得獨(dú)立經(jīng)營(yíng)權(quán)。也可以用半托管的方式,即一部分團(tuán)隊(duì)是原有機(jī)組單位的,如研究人員等,另一部分是企業(yè)團(tuán)隊(duì),如銷(xiāo)售和市場(chǎng)人員,大家共同經(jīng)營(yíng)?!闭f(shuō)到這里,周劍峰心里美美的。
然而,事情并不如他預(yù)期的那么順利。三年,他談的諸多高校里,有合作意向的只有四五家,而最終真正合作成功的只有1家。
即便是這樣的成功,也還是遇到了問(wèn)題——資質(zhì)成了新的關(guān)卡?!熬退阈F髢上嗲樵敢膊恍?。校企合作成立的公司,在環(huán)保局或質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局那里拿不到認(rèn)證資質(zhì)。資質(zhì)定不下來(lái),就會(huì)影響設(shè)備使用率、服務(wù)能力和市場(chǎng)效益?!敝軇Ψ逭f(shuō)。
和周劍峰合作的江蘇省某職業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人告訴記者,企業(yè)最難拿的是計(jì)量認(rèn)證資質(zhì),因?yàn)榈胤讲块T(mén)要求科研儀器必須是企業(yè)自己的才行,而且資質(zhì)不能由企業(yè)和學(xué)校兩個(gè)單位聯(lián)合申請(qǐng)。
該負(fù)責(zé)人表示,校方其實(shí)也希望能與企業(yè)聯(lián)合申請(qǐng)資質(zhì),“這樣,獲取資質(zhì)后,我們就可以和企業(yè)一起去申請(qǐng)項(xiàng)目”。
“現(xiàn)在我們只根據(jù)校企合作協(xié)議提供了價(jià)值五六十萬(wàn)元的儀器設(shè)備,如果可以聯(lián)合申請(qǐng)資質(zhì)的話(huà),我們當(dāng)然愿意拿出價(jià)值幾百萬(wàn)元的其他設(shè)備儀器投入進(jìn)來(lái)。”該負(fù)責(zé)人說(shuō)。
“高校有高校的考慮”
這三年,周劍峰在地方高校吃了不少閉門(mén)羹。而對(duì)于盤(pán)活高??蒲袃x器究竟有多難,江蘇省大型科學(xué)儀器設(shè)備共享服務(wù)平臺(tái)的負(fù)責(zé)人徐琴平深有體會(huì)。