儀器類專業(yè)：打造現(xiàn)代機器系統(tǒng)的“五官”

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儀器類專業(yè)是做什么的？天津大學精密儀器與光電子工程學院院長曾周末介紹，簡單來說，這類專業(yè)就是研究儀器、做儀器、用儀器。人利用眼、耳、鼻等器官感知外部環(huán)境，獲得信息形成決策、采取行動。工程技術(shù)領域最重要的工作就是制造各種機器系統(tǒng)來實現(xiàn)人類無法完成的復雜任務，如同人必須依靠五官才能生存，機器系統(tǒng)也必須擁有完備的感知能力才能獨立運行，儀器就是現(xiàn)代機器系統(tǒng)的“五官”。人們生活、工作的方方面面都與儀器直接或間接關聯(lián)，環(huán)境保護、食品安全、健康監(jiān)測、醫(yī)療診斷……儀器無處不在。

儀器類專業(yè)正是要針對現(xiàn)代社會生活中越來越依賴于多樣化數(shù)據(jù)信息的需求，培養(yǎng)能夠在相關領域從事高質(zhì)量信息獲取方法與技術(shù)研究，先進測量儀器系統(tǒng)設計開發(fā)、工程應用與技術(shù)管理的高素質(zhì)、創(chuàng)新性人才。這類專業(yè)要求學生掌握數(shù)學、物理、化學等基礎理論，掌握測試測量理論，儀器設計方法，機器學習、數(shù)據(jù)分析相關的專業(yè)知識，接受儀器設計與實現(xiàn)的工程訓練，具備測控系統(tǒng)和儀器設計開發(fā)、性能評價及集成應用的基本技能。同時，儀器的學科交叉特點突出，與材料、光學、微電子、計算機等前沿技術(shù)進步密切關聯(lián)。

他介紹，一個學校的儀器類專業(yè)通過了工程認證，意味著其畢業(yè)生的素質(zhì)和職業(yè)能力得到了行業(yè)的認可，具備了由《華盛頓協(xié)議》國際互認質(zhì)量標準約束的走向世界的“通行證”，同時，中國儀器儀表學會對通過認證的儀器類專業(yè)畢業(yè)生進行能力評價并授予“見習工程師”資格，這都給畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展提供了先機。（中青報·中青網(wǎng)記者 張茜 ）