儀器儀表商情網訊   2017年5月6-7日，2017年第四屆“鼎陽杯”全國電工電子教學案例設計競賽復賽階段于5月6日-7日在天津大學衛(wèi)津路校區(qū)成功舉辦。這項賽事由教育部電工電子基礎課程教學指導委員會與國家級實驗教學示范中心聯(lián)席會主辦，天津大學和東南大學承辦，深圳市鼎陽科技有限公司協(xié)辦。

本次比賽分初賽和復賽兩個階段，參賽者于2017年4月5日-15日期間在競賽組委會官網提交參賽作品，競賽評審專家于4月17日-4月23日期間以網絡評審的方式對初賽作品進行篩選。初賽共收到來自全國各地21個省市87所高校的251項作品。

5月6日，“鼎陽杯”復賽正式拉開帷幕。復賽階段按照不同課程類別分成六個小組，參賽老師現場做10分鐘的教學案例介紹，各位專家認真聽取各個團隊的案例介紹并現場提問，然后專家評委和參賽老師及觀摩老師現場評分，根據評分產生競賽的一等獎、二等獎和三等獎。競賽專家組最終開會討論投票產生本次競賽的最高獎項—“鼎陽杯”以及“最佳創(chuàng)意獎”和“最佳工程獎” 。第四屆“鼎陽杯”大獎桂冠由來自西安交通大學的沈瑤、應柏青、趙彥珍老師摘得，他們的作品是“電阻網絡的故障診斷”；“最佳工程獎”的獲獎作品是由來自華中科技大學的吳建新、汪小燕老師和武漢大學的李立、劉彥飛、梁偲偲老師設計和實現，他們的作品分別是“LED點陣的旋轉顯示設計”和“陶土介質含水率測量系統(tǒng)的設計與實現”；“最佳創(chuàng)意獎”則由重慶大學的彭文雄、張立群、肖馨老師和哈爾濱工業(yè)大學的吳艷、徐慧、宋佳老師獲得，他們的作品分別是“示波器單人乒乓球游戲的設計”和“基于虛擬儀器的模擬駕駛器設計”。本次大賽所有獲獎證書等相關信息將可以在高等教育國家級實驗教學示范中心聯(lián)席會官方網站查詢。 

至今，“鼎陽杯”全國電工電子教學案例設計競賽已成功舉辦了四屆,已成為一年一度實驗教學界盛事?！岸﹃柋笔侨珖ㄒ坏母咝ｉg從事電工電子類基礎課程實驗教學的老師們進行相互交流切磋的平臺，競賽旨在通過實驗任務要求、教學方法和教學模式設計，引導學生自主學習、研究發(fā)現、掌握實驗知識方法與技能，綜合運用知識、接觸工程實際、開展探索研究。通過評選優(yōu)秀實驗案例，展示實驗教學先進理念、內容、技術和方法。推廣以學生為主體、探究性教學為重點的實驗教學改革，提升高校教師實驗教學水平。作為這項競賽連續(xù)四年的協(xié)辦方，鼎陽科技歷經十四年沉淀，如今已成為全球基礎測試測量儀器行業(yè)的一流品牌，也是過去四年里在中國高教市場增長速度最快的基礎測試測量儀器制造商。鼎陽科技連續(xù)贊助第一屆至第四屆“鼎陽杯”，這源于鼎陽科技一貫倡導”連接-分享-協(xié)作-創(chuàng)造“的理念，使其多年來傾心于中國教育事業(yè)。