尤其令蔣莊德印象深刻的是，當年學校對青年教師上講臺的要求很高：先要在教研室、大班課多次試講，接受教研室?guī)孜焕辖處熞槐楸榈摹按蚰ァ?，包括板書、講話的頻率、聲調的高低，公式推導的步驟等各個方面，都必須達到要求，過關后才能做助教，再鍛煉一段時間方能正式登臺授課；自西遷以來，凡進入精密度量實驗室，“穿白大褂，先打掃干凈衛(wèi)生，戴上白手套，再開始做實驗”的規(guī)矩成為所有新老教師的行動自覺，沒有一個人搞特殊；老師們在學術上是嚴厲的，但提攜后輩則溫煦如春，不遺余力，蔣莊德還清楚地記得，當年他邀請屈梁生院士做自己首個博士生答辯委員會主席，以嚴格著稱的屈先生對于學生取得的成果持贊賞、鼓勵的態(tài)度，令原本忐忑不安的學生更加堅定了獻身科學的信心……在長期的學習和執(zhí)教生涯中，這種崇德尚實、精勤育人的精神風范在蔣莊德身上打下了深深的烙印。

“做學問、搞科研切忌跟風，要經得起各種‘熱鬧’干擾。只有坐得住，才能立得穩(wěn)。”蔣莊德經常這樣給團隊師生說。秉承“傳承、創(chuàng)新、融合”的科研思路，蔣莊德高瞻遠矚又腳踏實地，帶領團隊勇闖多學科交叉融合新路，堅持不懈開展創(chuàng)新性研究?；仡?0多年的科研之路，蔣莊德總結自己“抓住了微納精密這一主要方向，帶出了一支隊伍，建立了一個平臺?！?

蔣莊德團隊主要以微型機電子系統(tǒng)和納米技術、精密超精密加工這兩個方向的研究為主。他主持研制的耐高溫壓力傳感器及系列MEMS器件，解決了航空航天、軍工、石化、先進制造等領域高溫惡劣環(huán)境下的壓力/加速度測量難題，打破了國外的技術封鎖和壟斷，并將MEMS產品推向工程應用，引領和帶動了高端MEMS傳感器技術和敏感芯片的發(fā)展。他主持研制出國內首臺1500mm大口徑非球面車磨復合機床，打破了國外的技術封鎖；主持研制出國內首臺集齒輪、齒輪加工刀具、曲軸等復雜型面和回轉軸件檢測為一體的組合式精密測量儀器，成功替代了國外產品。除此之外，蔣莊德團隊在PCR聚合酶鏈式反應生物檢測儀器方面的研究已走在世界前列，納米測量技術方面的研究也獲批了多項國家一級標準物質和二級標準物質。近年來開始涉足的量子傳感、太赫茲、柔性電子等方向的部分研究也取得了較快進展。

“歷史告訴我們，落后、弱小、被動就要挨打。我們要在自己的研究領域內，主動對接航空、航天、船舶、兵器等國家重點領域和重要方向，努力尋求突破，盡己所能為國家做貢獻，這是我們每一個科技工作者的責任和義務?！笔Y莊德說。

“既要有‘扎下去’的科學精神，也要有‘走出去’的戰(zhàn)略眼光”

“蔣老師做事認真嚴謹，精益求精，對重點項目的材料常常要求‘一個字不能多，一個字不能少’，言傳身教令人感動?！眻F隊成員李常勝助理教授說。作為學科帶頭人，蔣莊德非常注重在重大項目中鍛煉、培養(yǎng)青年人。如前段時間申報國家自然科學基金重大項目，他就把超精密加工團隊所有年輕教師都召集起來，集聚智慧協(xié)力攻堅。經常晚上十一二點了，他還帶著大家反復過材料、摳細節(jié)，直到無懈可擊。

“畫好了道，你們只管甩開膀子往前跑，不要有壓力和顧慮?！倍嗄陙?，蔣莊德始終站在科技的最前沿，就像一名舵手，帶領著團隊在科研的汪洋大海中乘風破浪，行穩(wěn)致遠。

2014年，蔣莊德將一項國家973課題的科研任務交給了還是講師的田邊。項目申請階段，田邊遇到了瓶頸，久攻不下，擔心自己把事情搞黃了，就找蔣莊德請求換人。

“沒想到蔣老師鼓勵我不要怕，他說有時候困難恰恰可能是要突破的前奏，而一旦突破，肯定是有創(chuàng)新，會對未來發(fā)展產生重要影響。他的話給了我莫大的鼓勵和信心?！笔Y莊德的熱忱鼓勵，令田邊心潮澎湃，他振作精神，發(fā)憤攻關，最終不僅成功申請到課題，而且還以“優(yōu)秀”等級結題。此后田邊的科研一直圍繞著高溫薄膜傳感器堅持做下來，以出色成績獲得了國家級人才計劃。

“科學家既要有‘扎下去’的科學精神，也要有‘走出去’的戰(zhàn)略眼光?！笔Y莊德經常鼓勵團隊師生要學習國際前沿知識，拓展學術視野，想方設法送他們出國深造。

從讀碩士時算起，韋學勇教授跟隨蔣莊德學習、工作已整整20年。提起2005年蔣老師推薦他去英國伯明翰大學讀博士的情形，韋學勇至今歷歷在目，“當時我碩士畢業(yè)已在上海英特爾公司上班。我說老師您推薦我出去，我將來不一定會回咱團隊來，我家在江蘇，還是想留上海工作?！睕]想到蔣莊德不假思索地說：“沒事，不管你將來在哪工作，都是給國家做貢獻，我培養(yǎng)你也是為國家培養(yǎng)人才。”